A proposta deste artigo é apresentar o projeto “Cápsulas Poéticas”,
vamos tentar desenvolver esse projeto , com o objetivo de amenizar as lacunas percebidas no ensino desse
gênero específico. O ato de interpretar uma poesia não pode ficar restrito a sua
forma de apresentação sobre uma página, ou seja, como ocorre a disposição das
palavras, dos versos, das rimas e das estrofes, e nem somente nas atividades
propostas pelos livros didáticos. Apesar de considerarmos o livro literário um
suporte textual importante, constatamos, por meio da observação das
manifestações de emoção e da participaçãodos alunos nestas atividades, que eles
poderiam desenvolver um movimento maisamplo para conhecer a poesia em sua
construção, forma e estilo, bem como para participar de momentos lúdicos (Saraus,
Contações de História e, principalmente, o Festival de Poesia), no espaço escolar e
também fora dele. Desta feita, a criação doFestival de Poesia transformou–se em
foco do nosso projeto e já está na sua sétima edição. É um espaço aberto à
experimentação artística e didática, que transforma os alunos em leitores aptos a
interpretar e compreender um texto poético, além de suscitar o interesse pela
pesquisa e produção literária, visto que o gosto da leitura do poema deve ser
seguido pelo gosto da escritura do poema.
Enfim ,estamos começando um novo trabalho e que Deus nos abençõe...Bom dia galera.
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