Nesses poemas pessoas de várias regiões, com poder aquisitivo baixo convivem com o analfabetismo. As suas dificuldades variam de acordo com a localidade, o modo de vida, o convívio social-econômico, o ambiente familiar. No Nordeste, apesar das pessoas retomarem os estudos com uma idade avançada, o que impediu a maioria foi o trabalho infantil. Pessoas que não tiveram infância e deram lugar ao trabalho para completar a renda em casa.
A violência doméstica também contribui para esse fato, mas em alguns casos o índice diminuiu após o ingresso à educação de jovens e adultos. Os professores tentam cumprir com o seu papel e vão buscar o seu aluno em qualquer lugar, incentivando-o e mostrando a importância de saber ler e escrever. Como se pode ver, vários são os motivos que afastaram essas pessoas da escola uma vez que ainda crianças tiveram um breve contato com ela. No Rio de Janeiro, o aspecto social é bem diferente do Nordeste, pois a violência dentro de casa é mais significativa e afasta principalmente as mulheres da escola. Ainda na adolescência, elas já são mães, em alguns casos o pai da criança está morto ou preso. O convívio com as drogas e a violência nas favelas começa ainda na gestação. Elas não têm com quem deixar os seus filhos, não encontram trabalho, pois não têm escolaridade suficiente e algumas delas moram sozinhas sem o apóio da família.
O ambiente familiar influencia para tomar certas decisões. O adulto já vem com um objetivo e é diferente de uma criança a que se deve chamar a atenção. Ele tem dificuldade em fixar as informações devido a problemas em casa por esses motivos as aulas devem ser dinâmicas e usada de forma que venha chamar na atenção do aluno,para que a aprendizagem seja aproveitada integralmente.Esse são alguns contos presentes nesse livro.
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